人工智能与课程思政双向浸润的Python程序设计实验教学改革研究

卢慧; 巩政; 赵俊峰; 黄宝琦

doi:10.11907/rjdk.251587

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人工智能与课程思政双向浸润的Python程序设计实验教学改革研究

大模型与智慧教育 | 更新时间：2025-12-15

- 人工智能与课程思政双向浸润的Python程序设计实验教学改革研究
- Research on the Experimental Teaching Reform of "Python Programming" with the Two-Way Integration of Artificial Intelligence and Ideological-Political Education
- “在“新工科”背景下，针对理工类非计算机专业学生，Python程序设计课程改革成效显著。专家提出人工智能技术赋能与课程思政元素浸润的双主线，引入AI辅助真实项目化实验，将课程思政元素融入实验教学，培养学生的计算思维与人文素养，提升解决复杂问题的能力，为实验教学改革提供了新思路。”
- 软件导刊 2025年24卷第11期页码：54-59
- 作者机构：
  
  内蒙古大学计算机学院，内蒙古呼和浩特 010021
- 作者简介：
  
  卢慧（1978-），女，硕士，CCF会员，内蒙古大学计算机学院讲师，研究方向为计算机应用、无线网络、计算机教育。
- 基金信息：
  
  内蒙古自治区高等教育学会2025年度高等教育研究课题(NMGJXH-2025XB105);2025年内蒙古大学实验技术研究项目(SYJS2025021);内蒙古大学校级优质思政课程和课程思政标杆课建设项目(内大教字〔2024〕76号);教育部产学合作协同育人项目(250301701103423;250301701102748)
- DOI：10.11907/rjdk.251587
  中图分类号： G434
- 收稿：2025-08-26，
  
  纸质出版：2025-11-18
- 稿件说明：
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卢慧,巩政,赵俊峰等.人工智能与课程思政双向浸润的Python程序设计实验教学改革研究[J].软件导刊,2025,24(11):54-59.

LU Hui,GONG Zheng,ZHAO Junfeng,et al.Research on the Experimental Teaching Reform of "Python Programming" with the Two-Way Integration of Artificial Intelligence and Ideological-Political Education[J].Software Guide,2025,24(11):54-59.
卢慧,巩政,赵俊峰等.人工智能与课程思政双向浸润的Python程序设计实验教学改革研究[J].软件导刊,2025,24(11):54-59. DOI： 10.11907/rjdk.251587.

LU Hui,GONG Zheng,ZHAO Junfeng,et al.Research on the Experimental Teaching Reform of "Python Programming" with the Two-Way Integration of Artificial Intelligence and Ideological-Political Education[J].Software Guide,2025,24(11):54-59. DOI： 10.11907/rjdk.251587.

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DOI：10.11907/rjdk.251587