基于课程知识图谱的个性化教学设计及实践

张昭玉; 胡伏原; 唐佳佳; 周蓓蓓

doi:10.11907/rjdk.241698

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基于课程知识图谱的个性化教学设计及实践

计算机课程与教学模式 | 更新时间：2025-12-15

- 基于课程知识图谱的个性化教学设计及实践
- Personalized Teaching Design and Practice Based on Curriculum Knowledge Graph
- “介绍了其在教育领域的研究进展，专家构建了课程知识图谱体系，为个性化教学提供解决方案。”
- 软件导刊 2025年24卷第11期页码：147-152
- 作者机构：
  
  苏州科技大学电子与信息工程学院，江苏苏州 215011
- 作者简介：
  
  张昭玉（1975-），女，硕士，苏州科技大学电子与信息工程学院副教授，研究方向为软件工程
  胡伏原（1978-），男，博士，苏州科技大学电子与信息工程学院教授、博士生导师，研究方向为图像处理
  唐佳佳（1979-），女，硕士，苏州科技大学电子与信息工程学院讲师，研究方向为网络安全
  周蓓蓓（1974-），女，硕士，苏州科技大学电子与信息工程学院讲师，研究方向为嵌入式计算。
- 基金信息：
  
  江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题(2024LGJK017);苏州科技大学校级教研项目(PX-0231307)
- DOI：10.11907/rjdk.241698
  中图分类号： G434
- 收稿：2024-08-13，
  
  纸质出版：2025-11-18
- 稿件说明：
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张昭玉,胡伏原,唐佳佳等.基于课程知识图谱的个性化教学设计及实践[J].软件导刊,2025,24(11):147-152.

ZHANG Zhaoyu,HU Fuyuan,TANG Jiajia,et al.Personalized Teaching Design and Practice Based on Curriculum Knowledge Graph[J].Software Guide,2025,24(11):147-152.
张昭玉,胡伏原,唐佳佳等.基于课程知识图谱的个性化教学设计及实践[J].软件导刊,2025,24(11):147-152. DOI： 10.11907/rjdk.241698.

ZHANG Zhaoyu,HU Fuyuan,TANG Jiajia,et al.Personalized Teaching Design and Practice Based on Curriculum Knowledge Graph[J].Software Guide,2025,24(11):147-152. DOI： 10.11907/rjdk.241698.

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DOI：10.11907/rjdk.241698