基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计

张文欢; 薛玮璘; 赵男男

doi:10.11907/rjdk.241697

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计

计算机课程与教学模式 | 更新时间：2025-12-15

- 基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计
- Innovative Design of Blended Teaching for Basic Computer Science Course Based on Knowledge Graph
- “随着教育信息化推进，混合式教学成主流。针对计算机基础课程知识体系复杂、学生易“碎片化学习”问题，专家创新设计基于知识图谱的混合式教学模式，为课程提供清晰知识网络图，推动教育资源建设和人才培养模式创新。”
- 软件导刊 2025年24卷第11期页码：136-141
- 作者机构：
  
  广东海洋大学计算机科学与工程学院，广东阳江 529500
- 作者简介：
  
  张文欢（1994-），女，硕士，广东海洋大学计算机科学与工程学院助教，研究方向为数据挖掘、数据分析
  薛玮璘（1997-），男，硕士，广东海洋大学计算机科学与工程学院助教，研究方向为云平台资源调度优化
  赵男男（1982），女，硕士，广东海洋大学计算机科学与工程学院副教授，研究方向为计算机应用。
- 基金信息：
  
  湛江市非资助科技攻关计划项目(2024B01060);高等学校本科教学质量与教学改革工程项目(校教务〔2022〕39号)
- DOI：10.11907/rjdk.241697
  中图分类号： G642
- 收稿：2024-08-11，
  
  纸质出版：2025-11-18
- 稿件说明：
移动端阅览
张文欢,薛玮璘,赵男男.基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计[J].软件导刊,2025,24(11):136-141.

ZHANG Wenhuan,XUE Weilin,ZHAO Nannan.Innovative Design of Blended Teaching for Basic Computer Science Course Based on Knowledge Graph[J].Software Guide,2025,24(11):136-141.
张文欢,薛玮璘,赵男男.基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计[J].软件导刊,2025,24(11):136-141. DOI： 10.11907/rjdk.241697.

ZHANG Wenhuan,XUE Weilin,ZHAO Nannan.Innovative Design of Blended Teaching for Basic Computer Science Course Based on Knowledge Graph[J].Software Guide,2025,24(11):136-141. DOI： 10.11907/rjdk.241697.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

基于双重梯度调制的多模态情感识别

融合YOLOv8n与BERT多模态特征提取的多标签图文分类研究

基于知识图谱的课程资源整合与高校教学改革

大模型与知识图谱驱动的软件测试智能辅导系统

数智赋能网络安全实践教学方法研究与实践

基于知识图谱的计算机基础类课程混合式教学创新设计

Innovative Design of Blended Teaching for Basic Computer Science Course Based on Knowledge Graph

DOI：10.11907/rjdk.241697