您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
教师的新工具:ChatGPT的使用实例、问题与策略
专题:智慧教育 | 更新时间:2024-09-02
    • 教师的新工具:ChatGPT的使用实例、问题与策略

    • New Tool for Teachers: Examples, Issues and Strategies for Using ChatGPT

    • “在教育领域,ChatGPT等生成式AI的应用前景广阔,为教师专业发展和课堂教学创新提供新技术支持,同时需关注使用中的问题并提出相应策略。”
    • 软件导刊   2024年23卷第8期 页码:209-219
    • DOI:10.11907/rjdk.231639    

      中图分类号: G451
    • 纸质出版日期:2024-08-15,

      收稿日期:2023-06-20,

    移动端阅览

  • 吴传刚,潘俊燕,王路遥等.教师的新工具:ChatGPT的使用实例、问题与策略[J].软件导刊,2024,23(08):209-219. DOI: 10.11907/rjdk.231639.

    WU Chuangang,PAN Junyan,WANG Luyao,et al.New Tool for Teachers: Examples, Issues and Strategies for Using ChatGPT[J].Software Guide,2024,23(08):209-219. DOI: 10.11907/rjdk.231639.

  •  
  •  

0

浏览量

0

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

“ChatGPT+”驱动的课程教学创新设计
基于生成式人工智能的教师自主学习模式探究——以ChatGPT为例
基于ChatGPT的留学生编译原理课程实践方法
ChatGPT类技术支持的英语学习探析

相关作者

施晋晋
施泽军
刘江
胡凌溪
肖尊杰
巫晓
章晓庆
刘永贵

相关机构

湖南师范大学 教育科学学院
曲阜师范大学 传媒学院
南方科技大学 计算机科学与工程系
南京邮电大学 教育科学与技术学院
南京邮电大学 计算机学院、软件学院、网络空间安全学院
0