行动导向的Python程序设计思政教学案例研究

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

计算机人才与教育 | 更新时间：2022-03-16

- 行动导向的Python程序设计思政教学案例研究
- Research on Ideological and Political Education Case in Python Programming Based on Action-oriented Mode
- 软件导刊 2022年21卷第2期页码：243-248
- 作者机构：
  
  辽宁师范大学　计算机与信息技术学院，辽宁　大连　116081
- 作者简介：
  
  王健（1967-），男，硕士，辽宁师范大学计算机与信息技术学院副教授，研究方向为数字媒体技术应用、数字资源开发；
  孙彦情（1997-），女，辽宁师范大学计算机与信息技术学院硕士研究生，研究方向为数字媒体技术应用、数字资源开发。
- 基金信息：
  
  辽宁省教育厅科研项目(JG18CB404)
- DOI：10.11907/rjdk.211564
  中图分类号：
扫描看全文
王健, 孙彦情. 行动导向的Python程序设计思政教学案例研究[J]. 软件导刊, 2022,21(2):243-248.

Jian WANG, Yan-qing SUN. Research on Ideological and Political Education Case in Python Programming Based on Action-oriented Mode[J]. Software Guide, 2022,21(2):243-248.
王健, 孙彦情. 行动导向的Python程序设计思政教学案例研究[J]. 软件导刊, 2022,21(2):243-248. DOI： 10.11907/rjdk.211564.

Jian WANG, Yan-qing SUN. Research on Ideological and Political Education Case in Python Programming Based on Action-oriented Mode[J]. Software Guide, 2022,21(2):243-248. DOI： 10.11907/rjdk.211564.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

面向卓越工程师教育的软件工程专业实训教改研究

专业认证视域下无线定位技术课程思政探索

新工科背景下软件工程创新创意创业课程建设探索与实践

面向工程教育认证与课程思政的计算机网络原理课程教学研究

新工科背景下物联网工程专业实践教学改革