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基于MWORKS的科学计算与可视化课程教学案例设计——以数独图像识别与求解为例
计算机人才与教育 | 更新时间:2025-02-10
    • 基于MWORKS的科学计算与可视化课程教学案例设计——以数独图像识别与求解为例

    • Design of Teaching Cases for Scientific Computing and Visualization Courses Based on MWORKS——Taking Sudoku Image Recognition and Solving as an Example

    • 在科学计算与可视化教学中,通过数独图像识别与求解案例,综合应用多学科知识,强化学生系统化实践能力,取得良好教学效果。
    • 软件导刊   2025年24卷第1期 页码:176-182
    • DOI:10.11907/rjdk.241809    

      中图分类号: TP391.4
    • 纸质出版日期:2025-01-15

      收稿日期:2024-09-18

    移动端阅览

  • 张永飞,曲英勃,张莉等.基于MWORKS的科学计算与可视化课程教学案例设计[J].软件导刊,2025,24(01):176-182. DOI: 10.11907/rjdk.241809.

    ZHANG Yongfei,QU Yingbo,ZHANG Li,et al.Design of Teaching Cases for Scientific Computing and Visualization Courses Based on MWORKS[J].Software Guide,2025,24(01):176-182. DOI: 10.11907/rjdk.241809.

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