您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
智慧教育背景下课程数字化建设实践路径研究
计算机人才与教育 | 更新时间:2025-07-29
    • 智慧教育背景下课程数字化建设实践路径研究

    • Research on the Practical Path of Curriculum Digitalization Construction under the Background of Smart Education

    • “在教育信息化领域,专家深入分析课程数字化实践路径,验证了以TOPCARES教育方法学为指导的实践路径,为推动课程教学数字化转型提供解决方案。”
    • 软件导刊   2025年24卷第7期 页码:206-214
    • DOI:10.11907/rjdk.241543    

      中图分类号: G434
    • 收稿日期:2024-06-20,

      纸质出版日期:2025-07-15

    移动端阅览

  • 覃福钿,李晶,周富肯.智慧教育背景下课程数字化建设实践路径研究[J].软件导刊,2025,24(07):206-214. DOI: 10.11907/rjdk.241543.

    QIN Fudian,LI Jing,ZHOU Fuken.Research on the Practical Path of Curriculum Digitalization Construction under the Background of Smart Education[J].Software Guide,2025,24(07):206-214. DOI: 10.11907/rjdk.241543.

  •  
  •  

0

浏览量

0

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

基于知识图谱重构的“一体两翼”模块化教学实践
机器学习课程思政探索
基于OBE理念与胜任力模型的程序设计创新教学
基于知识图谱的智慧教育研究热点与发展趋势可视化分析
空间大数据时代GIS二次开发的教学改革研究与实践

相关作者

何凯
陈湛
孔维广
叶鹏
胡新荣
刘明剑
张思佳
孙华

相关机构

武汉纺织大学 计算机与人工智能学院
大连海洋大学 信息工程学院
中国石油大学(北京) 信息科学与工程学院 软件工程系
中国石油大学(北京)克拉玛依校区 计算机系
天津职业技术师范大学 信息技术工程学院
0