AIGC支持的数字化学习——优势、途径与局限

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专题：智慧教育 | 更新时间：2024-09-02

- AIGC支持的数字化学习——优势、途径与局限
- Digitized Learning Supported by AIGC——Advantages, Approaches, and Limitations
- “在教育领域，AIGC技术展现出巨大潜力，为数字化学习提供新方案，但应用中存在局限，需进一步探索应对策略。”
- 软件导刊 2024年23卷第8期页码：229-233
- 作者机构：
  
  扬州大学新闻与传媒学院，江苏扬州 225009
- 作者简介：
  
  宗琰（1999-），男，扬州大学新闻与传媒学院硕士研究生，研究方向为信息技术教育应用。
- 基金信息：
  
  江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2021JSJG699);江苏省教育科学规划课题(B20220101)
- DOI：10.11907/rjdk.241107
  中图分类号： TP18;G434
- 纸质出版日期：2024-08-15，
  
  收稿日期：2024-02-29，
- 稿件说明：
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宗琰.AIGC支持的数字化学习[J].软件导刊,2024,23(08):229-233.

ZONG Yan.Digitized Learning Supported by AIGC[J].Software Guide,2024,23(08):229-233.
宗琰.AIGC支持的数字化学习[J].软件导刊,2024,23(08):229-233. DOI： 10.11907/rjdk.241107.

ZONG Yan.Digitized Learning Supported by AIGC[J].Software Guide,2024,23(08):229-233. DOI： 10.11907/rjdk.241107.

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