工科大学生批判性思维特征分析与研究——以Python课程为例

吴伟敏; 毕梦娜

doi:10.11907/rjdk.231657

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工科大学生批判性思维特征分析与研究——以Python课程为例

专题：2023中国高校计算机教育大会 | 更新时间：2024-09-02

- 工科大学生批判性思维特征分析与研究——以Python课程为例
- Analysis and Research on Critical Thinking Characteristics of Engineering Undergraduates——Taking Python Course as an Example
- “在高等教育领域，工科大学生批判性思维培养取得新进展，专家构建分析框架，通过Nvivo软件研究Python课程反思记录，揭示了学生在编程学习中的批判性思维特征，为提升学生能力提供实践指导。”
- 软件导刊 2024年23卷第8期页码：105-111
- 作者机构：
  
  南京邮电大学教育科学与技术学院，江苏南京 210023
- 作者简介：
  
  吴伟敏（1973-），男，南京邮电大学教育科学与技术学院副教授、硕士生导师，研究方向为网络教育、教育软件应用、计算机安全等
  毕梦娜（1999-），女，南京邮电大学教育科学与技术学院硕士研究生，研究方向为教育技术学。
- 基金信息：
  
  南京邮电大学教学改革研究项目(JG01722JX50)
- DOI：10.11907/rjdk.231657
  中图分类号： TP 393.04
- 纸质出版日期：2024-08-15，
  
  收稿日期：2023-06-25，
- 稿件说明：
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吴伟敏,毕梦娜.工科大学生批判性思维特征分析与研究[J].软件导刊,2024,23(08):105-111.

WU Weimin,BI Mengna.Analysis and Research on Critical Thinking Characteristics of Engineering Undergraduates[J].Software Guide,2024,23(08):105-111.
吴伟敏,毕梦娜.工科大学生批判性思维特征分析与研究[J].软件导刊,2024,23(08):105-111. DOI： 10.11907/rjdk.231657.

WU Weimin,BI Mengna.Analysis and Research on Critical Thinking Characteristics of Engineering Undergraduates[J].Software Guide,2024,23(08):105-111. DOI： 10.11907/rjdk.231657.

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DOI：10.11907/rjdk.231657