因材施教：数字孪生构建个性化学习模型

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因材施教：数字孪生构建个性化学习模型

计算机人才与教育 | 更新时间：2023-11-27

- 因材施教：数字孪生构建个性化学习模型
- Teaching Students According to Their Aptitude：Building A Personalized Learning Model with Pigital Twins
- 软件导刊 2023年22卷第11期页码：205-211
- 作者机构：
  
  南京邮电大学教育科学与技术学院，江苏南京 210003
- 作者简介：
  
  吴娜（1988-），女，南京邮电大学教育科学与技术学院硕士研究生，研究方向为家庭教育和教育技术应用
  葛敏（1980-），男，博士，南京邮电大学教育科学与技术学院研究员，研究方向为教育基本理论与传统文化。
- 基金信息：
  
  江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2020SJZDA142);江苏省研究生科研创新计划项目(KYCX22_0859)
- DOI：10.11907/rjdk.231688
  中图分类号：
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吴娜,葛敏.因材施教：数字孪生构建个性化学习模型[J].软件导刊,2023,22(11):205-211.

WU Na,GE Min.Teaching Students According to Their Aptitude：Building A Personalized Learning Model with Pigital Twins[J].Software Guide,2023,22(11):205-211.
吴娜,葛敏.因材施教：数字孪生构建个性化学习模型[J].软件导刊,2023,22(11):205-211. DOI： 10.11907/rjdk.231688.

WU Na,GE Min.Teaching Students According to Their Aptitude：Building A Personalized Learning Model with Pigital Twins[J].Software Guide,2023,22(11):205-211. DOI： 10.11907/rjdk.231688.

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