国际K-12阶段计算思维教育研究路径与趋势探析

魏文清; 赵瑞; 孙爽; 孙晶

doi:10.11907/rjdk.231443

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国际K-12阶段计算思维教育研究路径与趋势探析

专题：2023中国高校计算机教育大会 | 更新时间：2024-09-02

- 国际K-12阶段计算思维教育研究路径与趋势探析
- Research Path and Trend Analysis of Computational Thinking Education in International K-12 Stage
- “在K-12教育领域，计算思维研究发展迅速，国内自2017年起进入高峰期，关注教学改革与课程设计，而国际研究已形成稳定合作群体，重视理论与实践结合，研究方向不断深入细化。”
- 软件导刊 2024年23卷第8期页码：135-144
- 作者机构：
  
  吉林师范大学数学与计算机学院，吉林四平 136000
- 作者简介：
  
  魏文清（1999-），女，吉林师范大学数学与计算机学院硕士研究生，研究方向为计算思维培养、学习分析与评价
  赵瑞（1975-），女，吉林师范大学数学与计算机学院教授、硕士生导师，研究方向为人工智能、智慧教育
  孙爽（1998-），女，吉林师范大学数学与计算机学院硕士研究生，研究方向为中小学信息技术课程与教学
  孙晶（2000-），女，吉林师范大学数学与计算机学院硕士研究生，研究方向为中小学信息技术课程与教学。
- 基金信息：
  
  吉林省高等教育教学改革研究课题项目(2020002104);吉林师范大学基础教育重点课题项目(20210302)
- DOI：10.11907/rjdk.231443
  中图分类号： G434
- 纸质出版日期：2024-08-15，
  
  收稿日期：2023-04-28，
- 稿件说明：
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魏文清,赵瑞,孙爽等.国际K-12阶段计算思维教育研究路径与趋势探析[J].软件导刊,2024,23(08):135-144.

WEI Wenqing,ZHAO Rui,SUN Shuang,et al.Research Path and Trend Analysis of Computational Thinking Education in International K-12 Stage[J].Software Guide,2024,23(08):135-144.
魏文清,赵瑞,孙爽等.国际K-12阶段计算思维教育研究路径与趋势探析[J].软件导刊,2024,23(08):135-144. DOI： 10.11907/rjdk.231443.

WEI Wenqing,ZHAO Rui,SUN Shuang,et al.Research Path and Trend Analysis of Computational Thinking Education in International K-12 Stage[J].Software Guide,2024,23(08):135-144. DOI： 10.11907/rjdk.231443.

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Research Path and Trend Analysis of Computational Thinking Education in International K-12 Stage

DOI：10.11907/rjdk.231443