新一代信息技术支持下的教学评价——研究热点、趋势和启示

徐丹丹; 张浩

doi:10.11907/rjdk.222159

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新一代信息技术支持下的教学评价——研究热点、趋势和启示

研究综述 | 更新时间：2023-07-24

- 新一代信息技术支持下的教学评价——研究热点、趋势和启示
- Teaching Evaluation Supported by New Generation of Information Technology——Research Hotspots, Trends and Insights
- “新一代信息技术为教学评价带来新突破，315篇文献揭示研究热点和趋势。大数据、人工智能等技术与教学深度融合，推动教学评价从理论走向应用。”
  
  ”
- 软件导刊 2023年22卷第7期页码：247-252
- 作者机构：
  
  扬州大学新闻与传媒学院，江苏扬州 225000
- 作者简介：
  
  徐丹丹（1998-），女，扬州大学新闻与传媒学院硕士研究生，研究方向为信息技术教育应用、教育信息化
  张浩（1977-），男，扬州大学新闻与传媒学院教授、硕士生导师，研究方向为新媒体教育应用、学习科学等。
- 基金信息：
  
  国家社会科学基金教育学一般课题(BHA220133)
- DOI：10.11907/rjdk.222159
  中图分类号： G434
- 纸质出版日期：2023-07-30，
  
  收稿日期：2022-10-07，
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徐丹丹,张浩.新一代信息技术支持下的教学评价[J].软件导刊,2023,22(07):247-252.

XU Dandan,ZHANG Hao.Teaching Evaluation Supported by New Generation of Information Technology[J].Software Guide,2023,22(07):247-252.
徐丹丹,张浩.新一代信息技术支持下的教学评价[J].软件导刊,2023,22(07):247-252. DOI： 10.11907/rjdk.222159.

XU Dandan,ZHANG Hao.Teaching Evaluation Supported by New Generation of Information Technology[J].Software Guide,2023,22(07):247-252. DOI： 10.11907/rjdk.222159.

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DOI：10.11907/rjdk.222159