C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践

李家春; 冼进; 熊冬青

doi:10.11907/rjdk.221782

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C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践

计算机人才与教育 | 更新时间：2023-03-01

- C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践
- Study and Practice of Stratified Teaching Method Based on C++ Programming Blended Learning
- 软件导刊 2023年22卷第2期页码：188-192
- 作者机构：
  
  1.华南理工大学计算机科学与工程学院,广东广州 510006
  2.广东机电职业技术学院电子与通信学院,广东广州 510515
- 作者简介：
  
  李家春（1968-），女，博士，CCF会员，华南理工大学计算机科学与工程学院副教授，研究方向为计算机网络与信息安全、智慧教学
  冼进（1970-），男，华南理工大学计算机科学与工程学院高级实验师，研究方向为大数据、区块链、信息安全、软硬件系统开发
  熊冬青（1969-），男，广东机电职业技术学院电子与通信学院教授，研究方向为物联网工程。
- 基金信息：
  
  2021年度广东省教学质量与教学改革工程项目（高等教育教学改革No.39）;华南理工大学2021年度“质量工程”项目(教务［2021］56号-21);广东高校公共计算机课程教学改革项目(2021-GGJSJ-001);全国高校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2021-AFCEC-254)
- DOI：10.11907/rjdk.221782
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李家春,冼进,熊冬青.C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践[J].软件导刊,2023,22(02):188-192.

LI Jia-chun,XIAN Jin,XIONG Dong-qing.Study and Practice of Stratified Teaching Method Based on C++ Programming Blended Learning[J].Software Guide,2023,22(02):188-192.
李家春,冼进,熊冬青.C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践[J].软件导刊,2023,22(02):188-192. DOI： 10.11907/rjdk.221782.

LI Jia-chun,XIAN Jin,XIONG Dong-qing.Study and Practice of Stratified Teaching Method Based on C++ Programming Blended Learning[J].Software Guide,2023,22(02):188-192. DOI： 10.11907/rjdk.221782.

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Study and Practice of Stratified Teaching Method Based on C++ Programming Blended Learning

DOI：10.11907/rjdk.221782