课程思政视域下基于SPOC的混合教学模式探索与实践——以数据结构与算法课程为例

杨桂芝; 潘家辉

doi:10.11907/rjdk.221090

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课程思政视域下基于SPOC的混合教学模式探索与实践——以数据结构与算法课程为例

计算机人才与教育 | 更新时间：2023-03-01

- 课程思政视域下基于SPOC的混合教学模式探索与实践——以数据结构与算法课程为例
- Exploration and Practice of SPOC Mixed Teaching Mode from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics ——Taking the Course of Data Structure and Algorithm as an Example
- 软件导刊 2023年22卷第2期页码：172-177
- 作者机构：
  
  华南师范大学软件学院，广东广州 510631
- 作者简介：
  
  杨桂芝（1970-），女，华南师范大学软件学院讲师，研究方向为人工智能与大数据应用技术
  潘家辉（1982-），男，华南师范大学软件学院教授、硕士生导师，研究方向为脑机交互与混合智能。
- 基金信息：
  
  国家自然科学基金面上项目(62076103);广州市重点领域研发计划项目(202007030005);广东省自然科学基金面上项目(2019A1515011375);广东省课程思政示范课堂(202123051)
- DOI：10.11907/rjdk.221090
  中图分类号：
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杨桂芝,潘家辉.课程思政视域下基于SPOC的混合教学模式探索与实践[J].软件导刊,2023,22(02):172-177.

YANG Gui-zhi,PAN Jia-hui.Exploration and Practice of SPOC Mixed Teaching Mode from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics ——Taking the Course of Data Structure and Algorithm as an Example[J].Software Guide,2023,22(02):172-177.
杨桂芝,潘家辉.课程思政视域下基于SPOC的混合教学模式探索与实践[J].软件导刊,2023,22(02):172-177. DOI： 10.11907/rjdk.221090.

YANG Gui-zhi,PAN Jia-hui.Exploration and Practice of SPOC Mixed Teaching Mode from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics ——Taking the Course of Data Structure and Algorithm as an Example[J].Software Guide,2023,22(02):172-177. DOI： 10.11907/rjdk.221090.

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DOI：10.11907/rjdk.221090