提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨

乔海燕; 周晓聪; 杨永红

doi:10.11907/rjdk.202588

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨

计算机人才与教育 | 更新时间：2022-05-24

- 提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨
- Discussion on Improving the Completion Rate of Functional Programming in Haskell Basic Course by Flipped Classroom
- 软件导刊 2022年21卷第5期页码：229-232
- 作者机构：
  
  中山大学计算机学院，广东广州 510006
- 作者简介：
  
  乔海燕（1963-），男，博士，CCF会员，中山大学计算机学院副教授，研究方向为形式化证明、程序测试和验证
  周晓聪（1971-），男，博士，中山大学计算机学院副教授，研究方向为软件工程。本文
- 基金信息：
  
  中山大学2020年度校级本科教学质量工程类建设项目(67000-18842502)
- DOI：10.11907/rjdk.202588
  中图分类号：
扫描看全文
乔海燕,周晓聪,杨永红.提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨[J].软件导刊,2022,21(05):229-232.

QIAO Hai-yan,ZHOU Xiao-cong,YANG Yong-hong.Discussion on Improving the Completion Rate of Functional Programming in Haskell Basic Course by Flipped Classroom[J].Software Guide,2022,21(05):229-232.
乔海燕,周晓聪,杨永红.提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨[J].软件导刊,2022,21(05):229-232. DOI： 10.11907/rjdk.202588.

QIAO Hai-yan,ZHOU Xiao-cong,YANG Yong-hong.Discussion on Improving the Completion Rate of Functional Programming in Haskell Basic Course by Flipped Classroom[J].Software Guide,2022,21(05):229-232. DOI： 10.11907/rjdk.202588.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

基于混合式教学的程序设计基础课程改革

虚拟仪器线上线下混合翻转创新教学研究

面向在校大学生用户的MOOC魅力实证研究

面向信息安全专业的信息隐藏技术课程混合式教学研究与实践

提高Haskell函数程序设计基础课程完成率的翻转课堂探讨

Discussion on Improving the Completion Rate of Functional Programming in Haskell Basic Course by Flipped Classroom

DOI：10.11907/rjdk.202588